通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア

Author(s)

• 月森, 久江 ツキモリ, ヒサエ

Bibliographic Information

通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア

月森久江編著

（教室で行う特別支援教育, 10）

図書文化社, 2022.1

• 中学校・高等学校編

Title Transcription

ツウキュウ シドウ キョウシツ ト トクベツ シエン キョウシツ ノ シドウ ノ アイデア

Note

参考文献一覧: p188-189

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　通級による指導とは（中学校・高等学校における通級による指導とは；管理職の責任と役割；思春期のアセスメントと個別の指導計画）
• 第２章　通級における学習指導のアイデア（つまずきやすい国語の指導；つまずきやすい数学の指導；つまずきやすい外国語の指導；自立活動）
• 第３章　障害特性をふまえた生徒の理解と支援（ＳＬＤの生徒の理解と支援；ＡＳＤの生徒の理解と支援；ＡＤＨＤの生徒の理解と支援）
• 第４章　学校生活全体の充実をめざして（学校生活における生徒への支援；生徒を理解する；保護者への支援；進路の支援）

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• NCID: BC12313941
• ISBN:
  • 9784810017595
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 189p
• Size: 26cm
• Classification:
  • NDC9 : 378
  • NDC10 : 378.8
  • NDLC : FG6
• Subject Headings:
  • BSH : 発達障害
  • NDLSH : 発達障害
  • NDLSH : 通級による指導 -- 中学校
  • NDLSH : 通級による指導 -- 高等学校
• Parent Bibliography ID:
  • BA74296053