言語を基盤とした教科等横断的指導に関する研究 : 思考力と表現力の相互育成
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言語を基盤とした教科等横断的指導に関する研究 : 思考力と表現力の相互育成
風間書房, 2022.1
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言語を基盤とした教科等横断的指導による思考力と表現力の相互育成に関する研究
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ゲンゴ オ キバン トシタ キョウカトウ オウダンテキ シドウ ニ カンスル ケンキュウ : シコウリョク ト ヒョウゲンリョク ノ ソウゴ イクセイ
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Note
学位論文「言語を基盤とした教科等横断的指導による思考力と表現力の相互育成に関する研究」(2018, 愛知教育大学・静岡大学大学院教育学研究科)にその後の研究を加えて出版刊行したもの
引用文献: p215-220
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 序論
- 第２章 小学校教員を対象とする合科的指導の実態調査
- 第３章 言葉と数理の論理的思考スキルによる教科等横断的指導
- 第４章 言葉と音の想像的思考スキルによる教科等横断的指導
- 第５章 言葉と絵・動作の構造的思考スキルによる教科等横断的指導
- 第６章 教科等横断的指導の研究の成果と展望
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