「わらべうた」から始める音楽教育 : 実践と理論に基づく
著者
書誌事項
「わらべうた」から始める音楽教育 : 実践と理論に基づく
明治図書出版, 2022.2
- 幼児の遊び理論編
- タイトル別名
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実践と理論に基づく「わらべうた」から始める音楽教育
わらべうたから始める音楽教育 : 実践と理論に基づく
- タイトル読み
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ワラベウタ カラ ハジメル オンガク キョウイク : ジッセン ト リロン ニ モトズク
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内容説明・目次
内容説明
乳幼児期から「わらべうた」を遊び「わらべうた」からソルフェージュや合唱を始め、ピアノもヴァイオリンも「わらべうた」を弾くことから始めます。この本は基礎となる乳児編に続く幼児編です。人が生きていくのに必要なあらゆる基礎を身につける、幼児の３年間。子どもたち自らが「わらべうた」で引き継いできた、豊かで力強い人間力。各遊びの押さえるべきポイントと基礎・応用・発展への順序を解りやすくまとめました。
目次
- 第１章 人間の一生 そして幼児期（「人」から「人間」へ そして「子ども」から「大人」へ；「乳児」から「幼児」＝「学びの基礎」へ）
- 第２章 幼児の世界（幼児期とは；幼児の発達段階のまとめ（分離と統合の時期）；「わらべうた」遊びで発達段階 一覧表；「聞こえない音楽」を見せてくれる「わらべうた」「わらべうた」をわらべうた」として遊ぶために；人間として幼児期に、身につける事）
- 第３章 各遊びの世界・基本の形と段階的発展（「日本のわらべうた」の遊びによる分類；各遊びの世界観及びルールと遊びの種類と段階）
- 第４章 課業について（課業とは、何でしょうか？；コダーイ音楽教育における教授法と目的；音楽の数学的な世界と情緒的世界のつながり；音楽とは何か；音楽の課業）
「BOOKデータベース」 より