CiNii 図書 - Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion : private Schulen und ihre Klientel

"Private Schulen" bieten ein breites schulisches Angebot mit ganz unterschiedlichen Schulformen und padagogischen Ausrichtungen. Es finden sich leistungsorientierte Gymnasien, Gesamtschulen mit besonderen Foerderprogrammen, reformpadagogisch-alternative und international/bilinguale Schulen. Diese Schultypen werden an je einem konkreten Beispiel mit quantitativen und qualitativen Methoden und unter Einbeziehung von Theorien zur Schulentwicklung und zum Elternwahlverhalten untersucht. Dabei geht es um die Frage, was Eltern dazu fuhrt, fur ihre Kinder Alternativen zu dem staatlichen System zu suchen, und es wird untersucht, in welcher Weise das schulische Angebot mit der soziokulturellen Verortung der Eltern und ihrem padagogischen Anspruch einhergeht. Im Ergebnis zeigen sich zwei entscheidende Strukturmomente fur die Attraktivitat privater Schulen: die Verheissung der Persoenlichkeitsentwicklung der Schuler_innen und ihrer individuellen padagogischen Foerderung sowie das Versprechen an die Eltern, mit der Schulwahl in eine Schulgemeinde gleichgesinnter Eltern eingebunden zu sein.

Private Schulen * Elterliches Selbstverstandnis und Schulwahlverhalten * Passung zwischen Elternhaus und Schule * Schulentwicklung * Privatisierung des Bildungssystems.

「Nielsen BookData」より

Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion : private Schulen und ihre Klientel

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