教育・学校心理学
著者
書誌事項
教育・学校心理学
(ライブラリ心理学の杜, 14)
サイエンス社, 2022.2
- タイトル別名
-
教育学校心理学
- タイトル読み
-
キョウイク ガッコウ シンリガク
並立書誌 全1件
-
-
教育・学校心理学 / 石津憲一郎共著 ; 下田芳幸共著 ; 横田晋務共著
BC12658706
-
教育・学校心理学 / 石津憲一郎共著 ; 下田芳幸共著 ; 横田晋務共著
大学図書館所蔵 全101件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
引用文献: p277-290
参考図書: 各章末
内容説明・目次
内容説明
本書は、教育・学校心理学の最新の教科書です。心理学の知見を学びながら、教育場面に生かしていく方法を概観できる構成になっています。学校教育の制度的側面と発達、学習のメカニズム、動機づけと学習、学習支援と学習の評価、知能のアセスメントといった項目に加えて、適応やメンタルヘルス、発達障害への理解と支援の実際についても学んでいきます。心理・教職志望者必読の一冊です。
目次
- 第1部 教育場面における心理学の基礎(発達と教育;学習のメカニズム;動機づけと学習 ほか)
- 第2部 学校適応に関する理論と支援の実際(不登校;いじめ;暴力と非行 ほか)
- 第3部 発達障害の理解と支援の実際(知的障害と学習障害、境界知能;自閉スペクトラム症;注意欠如・多動症 ほか)
「BOOKデータベース」 より