Pfade und Berge : Entwurf einer allgemeinen Theorie transformatorischer Bildungsprozesse am Beispiel des japanischen Kyōgen

著者
    • Zehbe, Klaus-Christian
書誌事項

Pfade und Berge : Entwurf einer allgemeinen Theorie transformatorischer Bildungsprozesse am Beispiel des japanischen Kyōgen

Klaus-Christian Zehbe

(Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven)(Research)

J.B. Metzler, c2021

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Includes bibliographical references (p. 243-253)

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