日本語教育ができること、そしてことばについて : 金田一秀穂先生と学んで : 教授退職記念論文集

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日本語教育ができること、そしてことばについて : 金田一秀穂先生と学んで : 教授退職記念論文集

松井一美, 設樂馨, 鈴木美穂編著 ; 金田一秀穂 [ほか] 著

凡人社, 2022.3

タイトル別名

日本語教育ができることそしてことばについて : 金田一秀穂先生と学んで

タイトル読み

ニホンゴ キョウイク ガ デキル コト、ソシテ コトバ ニツイテ : キンダイチ ヒデホ センセイ ト マナンデ : キョウジュ タイショク キネン ロンブンシュウ

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注記

責任表示は奥付より

その他の著者: 秋定美帆, 佐藤有理, 平澤佳代, 松浦恵子, 大石有香, 嶋崎雄輔, 林茜茜, 菫昭君, 韓涛, 崔亜蕾

金田一秀穂先生プロフィール: p247-248

参考文献: 章末

収録内容

  • 中締めのようなこと
  • 金田一秀穂 著
  • 日本語教育が世界にできること
  • 金田一秀穂 著
  • 外国人留学生の増加と多文化共生を考える
  • 松井一美 著
  • ホームステイにおける日本語コミュニケーションの躓き
  • 秋定美帆 著
  • 専門分野別日本語教育のめざすもの
  • 佐藤有理 著
  • 交換留学生のための日本語プログラム
  • 鈴木美穂 著
  • 台湾における第二外国語学習者数と日本語
  • 平澤佳代 著
  • 変わりゆく韓国の日本語教育と釜山外国語大学の取り組み
  • 松浦恵子 著
  • 日本語教育は異文化間をつなぐ
  • 大石有香 著
  • 中締めのようなこと. 続
  • 金田一秀穂 著
  • 疑問副詞の用法
  • 嶋崎雄輔 著
  • 日常会話における言いさし文についての考察
  • 林茜茜 著
  • 時制の視点から見る時間を表す指示詞「時間指示詞」の研究
  • 董昭君 著
  • 流動体のメタファーに関する日中対照研究
  • 韓涛 著
  • マスコミュニケーションにおける読解資源
  • 設樂馨 著
  • 『鄧小平文選』における中日同形語の翻訳について
  • 崔亜蕾 著

内容説明・目次

目次

  • 第１部　日本語教育が世界にできること（日本語教育が世界にできること；外国人留学生の増加と多文化共生を考える—大分県別府市を例に；ホームステイにおける日本語コミュニケーションの躓き—週末型短期ホームステイにおいて留学生は困難を感じるか；専門分野別日本語教育のめざすもの—日本研究を専門とする大学院生を対象とした「文化人類学コース」の実践；交換留学生のための日本語プログラム—アカデミック・ジャパニーズの視点から　ほか）
  • 第２部　ことばについて考えること（中締めのようなこと（続）；疑問副詞の用法—理由・原因を問う疑問副詞；日常会話における言いさし文についての考察—接続助詞「シ」を中心に；時制の視点から見る時間を表す指示詞「時間指示詞」の研究—限定時間指示詞の使用原理を中心に；流動体のメタファーに関する日中対照研究—日本語「流れ／流れる」の用法を例に　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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