学びの扉をひらく : 時間・記憶・記録
著者
書誌事項
学びの扉をひらく : 時間・記憶・記録
中央大学出版部, 2022.3
- 下
- タイトル別名
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学びの扉をひらく : 時間記憶記録
- タイトル読み
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マナビ ノ トビラ オ ヒラク : ジカン・キオク・キロク
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注記
中央大学文学部に開設されている授業科目「特別教養(実践的教養演習)」の成果として刊行されたもの
参考文献・推薦図書: 節末
内容説明・目次
内容説明
中大発！学生・教員が企画・編集した教科書。
目次
- 第１章 社会的危機を記録し、その意味を問う（死者からの贈り物—カミュ『ペスト』における「記録」と「記憶」を読み解く；日々を記録し、危機の瞬間に記憶をつかまえる—日常生活のフィールドワーク）
- 第２章 過去の生者を見つめ、現在を考える（人はいつ死ぬと思う…？；暴力の記憶と死者の追悼—イルゼ・アイヒンガーにおけるグリム童話の継承と断絶）
- 第３章 批判的な視座を持ち、近代的な時間管理を考える（近代イギリスの時間意識をどう考えるか—産業革命・標準時・帝国；学校教育を支える時間・記憶・記録の批判的検討）
- 第４章 自然科学から記録方法を捉え直し、記憶の向上を考える（運動・スポーツとの関わりからみた時間と記憶；身体運動からみた「記録」；時間とは何か—理論物理学の観点から）
「BOOKデータベース」 より