探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
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探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
ぎょうせい, 2022.1
- タイトル読み
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タンキュウリョク : ホンシツ ニ セマル トイ オ ウミダス カリキュラム マネジメント : ジリツ ト キョウセイ オ メザス キョウイク カテイ ノ ソウゾウ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造。
目次
- 研究全体理論
- 探究領域
- 論理領域
- 創造領域
- ことば領域
- 自律領域
- 学びの時間
- 研究のまとめ
「BOOKデータベース」 より
