学習者に「意味深さ」が生じるしかけとその評価 : 日英における学びの場づくり

Author(s)

• 川地, 亜弥子 カワジ, アヤコ
• 勅使河原, 君江 テシガワラ, キミエ
• 赤木, 和重 アカギ, カズシゲ

Bibliographic Information

学習者に「意味深さ」が生じるしかけとその評価 : 日英における学びの場づくり

川地亜弥子研究代表 ; 勅使河原君江, 赤木和重研究分担

（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果最終報告書, 2017-2021年度）

[川地亜弥子], 2022.3

Other Title

日英における「意味深さの評価」の理論と実践に関する研究

Title Transcription

ガクシュウシャ ニ イミブカサ ガ ショウジル シカケ ト ソノ ヒョウカ : ニチエイ ニオケル マナビ ノ バ ズクリ

Note

課題番号: 17K04549

Details

• NCID: BC13739348
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: [神戸]
• Pages/Volumes: 106p
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BA36496444