キャンパスにおける発達障害学生支援の新たな展開
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キャンパスにおける発達障害学生支援の新たな展開
（研究叢書 / 中央大学人文科学研究所編, 78）
中央大学出版部, 2022.3
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キャンパス ニオケル ハッタツ ショウガイ ガクセイ シエン ノ アラタナ テンカイ
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引用・参考文献: 章末
Contents of Works
- キャンパス内での支援のかたち / 都筑学著
- 精神医学的観点からみた大学生の発達障害 / 宮崎伸一著
- 発達障害のある大学生の課題と支援のあり方をめぐって / 栗原文子著
- 発達障害当事者からみた「自己」をめぐる問題 / 岩本友規著
- 発達障害特性を有する大学生の"自己治療"としてのインターネット依存 / 菊地創, 富田拓郎著
- 発達障害特性を有する大学生の自己理解に寄与する支援のあり方 / 山科満著
- 学生の成長に寄与する支援者の関わり / 小谷野博著
- キャリア支援と自己理解 / 石川千佳子著
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 キャンパスソーシャルワーカー導入の経緯（キャンパス内での支援のかたち—キャンパスソーシャルワーカー（ＣＳＷ）の学内配置に焦点を当てて）
- 第２部 理論・研究編（精神医学的観点からみた大学生の発達障害；発達障害のある大学生の課題と支援のあり方をめぐって—外国語教員の視点から；発達障害当事者からみた「自己」をめぐる問題；発達障害特性を有する大学生の“自己治療”としてのインターネット依存—一般大学生のアンケート調査から）
- 第３部 臨床実践編（発達障害特性を有する大学生の自己理解に寄与する支援のあり方；学生の成長に寄与する支援者の関わり—理工学部ＣＳＷとして７年間を振り返る；キャリア支援と自己理解—法学部キャンパスソーシャルワーカーとして５年間を振り返る）
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