希代の校長5人に問う、校長のなすべきこと
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希代の校長5人に問う、校長のなすべきこと
（校長の覚悟, [第1弾]）
教育開発研究所, 2020.4
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希代の校長5人に問う校長のなすべきこと
校長の覚悟 : 希代の校長5人に問う、校長のなすべきこと
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キダイ ノ コウチョウ 5ニン ニ トウ、コウチョウ ノ ナスベキ コト
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校長の覚悟 : 希代の校長5人に問う、校長のなすべきこと / 『教職研修』編集部著
BB30491263
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校長の覚悟 : 希代の校長5人に問う、校長のなすべきこと / 『教職研修』編集部著
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Description and Table of Contents
Description
校長次第で学校の格差が広がる時代。誰のために学校はあるのか。校長には何が求められるのか。希代の校長５人に問う、今、求められる校長の「覚悟」。
Table of Contents
- 第１章 木村泰子—すべての子どもの学習権を保障するために（何があっても子どもの命だけは守る覚悟；「説得」されるのではなく、「納得」して取り組む ほか）
- 第２章 住田昌治—持続可能な学校をつくるサーバント・リーダーシップ（今の学校は「持続不可能」な状態に陥っている；求められる校長像の転換 ほか）
- 第３章 西郷孝彦—自分で考え、行動できる人材の育成を目指して（３段階に分けて校則を全廃；変容する公立学校・教員の役割 ほか）
- 第４章 小〓美惠子—公立学校に存在する「壁」の数々を溶かしていく（公立学校の存在意義を問い直す；学校にある多くの「壁」を溶かしていく ほか）
- 第５章 新保元康—信頼・安心・貢献を柱に新しい時代の学校を創る（世界に誇れる日本の公立学校の曲がり角；今こそ原点を見つめ直す ほか）
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