算数授業の当たり前を「子どもの姿」から問い直す : Reデザイン問題解決の授業
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算数授業の当たり前を「子どもの姿」から問い直す : Reデザイン問題解決の授業
明治図書出版, 2022.5
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サンスウ ジュギョウ ノ アタリマエ オ コドモ ノ スガタ カラ トイナオス : Reデザイン モンダイ カイケツ ノ ジュギョウ
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Description and Table of Contents
Description
授業を時間で４段階に区切って順序よく進める？授業の最初に黒板にめあてを書く？自力解決で多様な考え方を引き出す？練り上げで一番わかりやすい方法に集約する？振り返り・まとめは終末に行う？…問題解決「型」授業の常識に切り込み、膨大な経験から導かれた羅針盤を示す！全国各地の算数教師とのコラボ企画。
Table of Contents
- 第１章 本当の「問題解決」とは（問題解決学習の役割と課題；だれのための問題解決なのか）
- 第２章 算数授業の当たり前を問い直す—全国の算数教師の経験則に基づく、本当に役立つ授業の「型」の提案（めあて・まとめ・振り返りを問い直す；既習を使った問題解決を問い直す；問題提示を問い直す ほか）
- 第３章 経験則からつくる授業の羅針盤（尾〓正彦が使い分けている授業構成とその意図；田中博史が使い分けている授業構成とその意図）
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