「自立活動」の授業づくり : 指導課題・教材開発・指導案づくり : 発達障害・知的障害

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「自立活動」の授業づくり : 指導課題・教材開発・指導案づくり : 発達障害・知的障害

新井英靖編著 ; 茨城大学教育学部附属特別支援学校著

（特別支援教育サポートBOOKS）

明治図書出版, 2022.5

タイトル読み

ジリツ カツドウ ノ ジュギョウズクリ : シドウ カダイ キョウザイ カイハツ シドウアンズクリ : ハッタツ ショウガイ チテキ ショウガイ

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注記

奥付・背のタイトル:発達障害・知的障害「自立活動」の授業づくり

内容説明・目次

内容説明

自立活動の単元計画・授業づくりのポイントを解説。学習指導要領の解説から指導課題と実践例を整理。目標を達成するための具体的な実践例を紹介。自立活動の授業・学習指導案づくりの実例を掲載。

目次

  • 第１章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の必要性（知的障害・発達障害のある子の学習上又は生活上の困難とその改善・克服；自立活動における「主体的・対話的で深い学び」　ほか）
  • 第２章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の授業づくり（障害による学習上又は生活上の困難のとらえ方〜実態把握；自立活動の教材選定の方法　ほか）
  • 第３章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導課題と教材開発（自己の健康を管理する力を育てる自立活動；自己の障害を理解する自立活動　ほか）
  • 第４章　知的障害・発達障害のある子への自立活動の学習指導案づくり（レストランの料理を届けよう；レッツゴー！○○探検隊！　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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