子どもの理解と援助 : 演習で学ぶ、心身の発達をみる力と保育者のかかわり方
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子どもの理解と援助 : 演習で学ぶ、心身の発達をみる力と保育者のかかわり方
萌文書林, 2022.6
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コドモ ノ リカイ ト エンジョ : エンシュウ デ マナブ シンシン ノ ハッタツ オ ミル チカラ ト ホイクシャ ノ カカワリカタ
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書き込み式
引用・参考文献: p221
Description and Table of Contents
Description
子どもを知り、子どもから学ぶ。豊富な事例問題を通して、実際の保育現場における発達のとらえ方と、それに応じた具体的な援助を心理学的アプローチから身につける実践的テキスト。
Table of Contents
- 第１章 子どもの実態に応じた発達や学びの把握（保育における子どもの理解の大切さ；子どもの理解にもとづく養護及び教育の一体的展開 ほか）
- 第２章 子どもを理解する視点—子どもとのかかわりから（子どもの生活や学び；子ども相互のかかわりと関係づくり ほか）
- 第３章 子どもを理解する視点—保育の環境から（保育の環境の理解と構成；環境の移行や変化 ほか）
- 第４章 子どもを理解する方法（子どもの心身の発達を理解するには；記録 ほか）
- 第５章 子どもの理解にもとづく発達援助（発達の課題に応じた援助とかかわり；発達援助における協働 ほか）
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