資料とアクティブラーニングで学ぶ初等・幼児教育の原理
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資料とアクティブラーニングで学ぶ初等・幼児教育の原理
萌文書林, 2022.6
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資料とアクティブラーニングで学ぶ初等幼児教育の原理
初等・幼児教育の原理 : 資料とアクティブラーニングで学ぶ
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シリョウ ト アクティブ ラーニング デ マナブ ショトウ ヨウジ キョウイク ノ ゲンリ
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Note
その他の編著者: 時田詠子, 烏田直哉, 斎藤修啓, 鈴木和正
監修: 佐藤環
文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 教育とは何か
- 教育と保育の意味と可能性
- 西洋の教育の歴史（古代・中世）
- 西洋の教育の歴史（近世）
- 西洋の教育の歴史（近代）
- 西洋の教育の歴史（現代）
- 日本の教育の歴史（古代・中世）
- 日本の教育の歴史（近世）
- 日本の教育の歴史（近代）
- 日本の教育の歴史（現代１：昭和期）
- 日本の教育の歴史（現代２：平成期以降）
- 教育過程とは
- 「生徒指導」「生活指導」の教育実践について学ぶ
- 教育制度と学校・学級経営
- キャリア教育とは
- 教師の専門性とは
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