非言語教材を用いた国語教育を活性化するための実践的研究 : アダプテーション教育の構築に向けて : 東京学芸大学教育実践推進本部「特別開発研究プロジェクト」 : 報告書II
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非言語教材を用いた国語教育を活性化するための実践的研究 : アダプテーション教育の構築に向けて : 東京学芸大学教育実践推進本部「特別開発研究プロジェクト」 : 報告書II
[東京学芸大学人文社会科学系日本語・日本文学研究講座], 2022.3
- タイトル別名
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東京学芸大学教育実践推進本部「特別開発研究プロジェクト」 : 非言語教材を用いた国語教育を活性化するための実践的研究 : アダプテーション教育の構築に向けて : 報告書I
非言語教材を用いた国語教育を活性化するための実践的研究 : アダプテーション教育の構築に向けて
- タイトル読み
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ヒゲンゴ キョウザイ オ モチイタ コクゴ キョウイク オ カッセイカスル タメ ノ ジッセンテキ ケンキュウ : アダプテーション キョウイク ノ コウチク ニ ムケテ : トウキョウ ガクゲイ ダイガク キョウイク ジッセン スイシン ホンブ 「トクベツ カイハツ ケンキュウ プロジェクト」 : ホウコクショ 2
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注記
執筆者: 大井田義彰(東京学芸大学人文社会科学系・教授), 大澤千恵子(東京学芸大学人文社会科学系・准教授), 高須みどり(東京学芸大学附属竹早小学校・教諭), 伊藤かおり(東京学芸大学人文社会科学系・専任講師), 扇田浩水(東京学芸大学附属世田谷中学校・教諭), 渡邊裕(東京学芸大学附属世田谷中学校・教諭), 山根正博(東京学芸大学附属国際中等教育学校・教諭)