「はじめに子どもありき」の理念と実践
著者
書誌事項
「はじめに子どもありき」の理念と実践
東洋館出版社, 2022.7
- タイトル別名
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はじめに子どもありきの理念と実践
- タイトル読み
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ハジメ ニ コドモ アリキ ノ リネン ト ジッセン
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注記
参考文献: p371
内容説明・目次
内容説明
子どもを「能動的学習者」と信じる教師たちの９つの実践から考える「教育の根底にあるもの」。
目次
- 第１部 教育実践の根底にあるもの（教育理念としての「はじめに子どもありき」；子どもの見取り；子ども観；授業観；授業を創る）
- 第２部 「はじめに子どもありき」実践編（内から育つ；子どもが育つ授業づくり—「はじめに子どもありき」の理念に立つ学習活動の展開；子どもと共に創る授業の創造—輝く子どもを願って；「自ら伸びようとする力」によって教科がつながる；「はじめに子どもありき」による授業創りから学校創りへ；子どもと共に創る授業をめっざして；共に創る授業の創造；子どもと共に歩み続ける授業づくり・学校づくり；「はじめに子どもありき」の理念に根差した授業・学校を目指して）
「BOOKデータベース」 より