うまく問題を解決するためのワークブック : 学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング
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うまく問題を解決するためのワークブック : 学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング
(自分でできるコグトレ, 3)
明石書店, 2022.7
- Title Transcription
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ウマク モンダイ オ カイケツ スル タメ ノ ワークブック : ガッコウ デワ オシエテ クレナイ コマッテ イル コドモ オ ササエル ニンチ ソーシャル トレーニング
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Description and Table of Contents
Description
本書『うまく問題を解決するためのワークブック』では、小学生にとって身近な出来事を通して、問題が起きたときに「どうなったらいいか」(目標)「どうすればいいか」(方法)を考え、うまく解決する力を養います。
Table of Contents
- 困ったらだれかに聞いてみよう—4月 始業式の日 クラス発表:教室がどこか分からない
- まず落ち着いてみよう—4月 学年初めの参観日 参観日は人がいっぱい
- 気持ちを伝えてみよう—5月 友達とのトラブル 消しゴムを勝手に使われる
- 自分で考えてみよう—5月 運動会 運動会が始まったとたんにお茶をこぼした!
- 方法を変えてみよう—6月 音楽発表会 音楽発表会で楽譜が落ちた
- だれかに言われたことを思い出そう—6月 水泳教室 水泳はこわいから休みたい
- みんなが気持ちよくなる言い方を考えよう—7月 先生が休んだ日 ちがう先生が来たら友達がさわぎだした
- 後のことを考えよう—7月 図書室 図書室の本を手続きせずに持って帰ってしまった
- どちらが大切か考えよう—9月 係決め 係を決められない!
- どちらにもいい顔はできない—9月 社会見学 社会見学のお弁当をだれと食べる?
- がまんすることも大切—10月 ドッジボール大会 ドッジボールの外野になりたい
- ゆずることも大切—10月 ビブリオバトル ビブリオバトルの本を取り合いに
- 正直は勇気がいること—11月 絵画鑑賞会 絵を破いてしまった!
- 目標と漢は得た方法の結果を考えよう—11月 赤い羽根の募金 募金のお金がみぞに入ってしまった
- 言い訳することも一つの方法—12月 平和学習 ついつい思ったことを言ってしまった
- —目標をどうするかで考え方も変わる—12月 大そうじ トイレそうじで遊んでしまった
- 何でも試してみよう—1月 書き初め展 書道セットの中がすみだらけ
- 友達を助けてあげよう—1月 カルタ大会 カルタ大会の前に練習しなかった友達
- 順番を考えよう—2月 避難訓練 避難訓練中にトイレに行きたくなった
- 予定を変えよう—3月 6年生を送る会ン手紙を家に忘れてしまった
- みんなが納得するのは難しい—3月 お別れ会 楽しいお別れ会をしたい
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