認知言語学論考 Studies in cognitive linguistics
著者
書誌事項
認知言語学論考 = Studies in cognitive linguistics
ひつじ書房, 2022.8
- No.16
- タイトル読み
-
ニンチ ゲンゴガク ロンコウ
大学図書館所蔵 全80件
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: 各章末
収録内容
- 私的・公的表現の区別から見た絵本の表現技法 / 五十嵐啓太 [著]
- 認知言語学から生態学的言語論への展開 : アイヌ語場所表現の分析を事例に / 井上拓也 [著]
- 「てくる」構文に見られる〈不快感〉について / 夏海燕 [著]
- 本動詞から複合語構成要素、接辞への連続性 : 形態素「ぶち--」「ぶっ--」「ぶん--」を例に / 栗田奈美 [著]
- X they said Y they said as a sarcastic multi-sentential construction / Ash L. Spreadbury
- 格の単義的分析とその帰結 : Roman Jakobsonの一般格理論の再解釈 / 中村渉 [著]
- 日英語の語の意味拡張のメカニズムの違い / 濱田英人 [著]
- Instruction of English counterfactuals based on embodied cognitive experience / Hideki Hamamoto
- 多義の原理についての認知意味論的考察 : 意味拡張の有契性について / 松中完二 [著]
内容説明・目次
目次
- 私的・公的表現の区別から見た絵本の表現技法
- 認知言語学から生態学的言語論への展開—アイヌ語場所表現の分析を事例に
- 「てくる」構文に見られる“不快感”について
- 本動詞から複合語構成要素、接辞への連続性—形態素「ぶち—」「ぶっ—」「ぶん—」を例に
- Ｘ ｔｈｅｙ ｓａｉｄ Ｙ ｔｈｅｙ ｓａｉｄ ａｓ ａ Ｓａｒｃａｓｔｉｃ Ｍｕｌｔｉ‐ｓｅｎｔｅｎｔｉａｌ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ
- 格の単義的分析とその帰結—Ｒｏｍａｎ Ｊａｋｏｂｓｏｎの一般格理論の再解釈
- 日英語の語の意味拡張のメカニズムの違い
- Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｕｎｔｅｒｆａｃｔｕａｌｓ Ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｅｍｂｏｄｉｅｄ Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ
- 多義の原理についての認知意味論的考察—意味拡張の有契性について
「BOOKデータベース」 より