有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり
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書誌事項
有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり
黎明書房, 2022.9
- タイトル読み
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アリタ カズマサ ニ マナブ ユーモア ノ アル ガッキュウズクリ
並立書誌 全1件
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有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり / 古川光弘著
BC17452537
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有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり / 古川光弘著
大学図書館所蔵 全1件
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内容説明・目次
内容説明
オンリーワンの係活動、「よいところ・好きなところ」見つけ、「紳士録」、「おたよりノート」、「はてな?帳」など、教育界の巨星・有田和正の学級には楽しくなる“仕掛け”がいっぱい。有田実践に学んだ著者自身の実践も交えて、学級づくりの戦略について詳しく解説。
目次
- 1 出会いのセンスを磨く!—学級びらきは、戦略的に!
- 2 有田和正氏が主張する“学級の条件”—学級を統率するには叱ることも必要!
- 3 教室にユーモアを!—1時間のうちに一度も笑いのない授業を行った教師は、ただちに逮捕する!?
- 4 係活動で意欲を引き出す—オンリーワンの係活動を!
- 5 お互いの「よいところ・好きなところ」を見つけ、認め合おう!—子どもたちは、認められた方向に伸びる!
- 6 「おたよりノート」と「日記帳」は、「追究の鬼」を育てる武器である!—子どもが書く学級通信で、書く力を鍛える!
- 7 その気にさせ、「プロ」を育てる!—子どもの「よいところ・よい行為」が見える教師に
- 8 子ども同士の人間関係を築く—子ども同士で反応できるクラスをつくる
- 9 学級経営は“布石の連続”—学級経営も普段の指導がモノを言う!
- 10 授業で学級づくり—有田和正アラカルト—明るく楽しく面白く
- 補章 教師生活を充実させるための5か条—伸びる教師の心構え
「BOOKデータベース」 より