練習しない子のためのピアノレッスン : できた!を積み上げて両手同時奏まで導く
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練習しない子のためのピアノレッスン : できた!を積み上げて両手同時奏まで導く
音楽之友社, 2022.11
- タイトル読み
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レンシュウ シナイ コ ノ タメ ノ ピアノ レッスン : デキタ オ ツミアゲテ リョウテ ドウジソウ マデ ミチビク
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注記
文献:p139〜141
内容説明・目次
内容説明
多くのピアノの先生方が直面しているお悩み、「生徒が練習してこない」。全国のピアノの先生方と研究を重ねてきた著者が、具体例とともに、生徒が「できること」「できないこと」を見極め、ピアノを楽しく続けられる方法を紹介します。
目次
- 第１部 レッスンを組み立てる（練習時間がとれない生徒たち；ピアノ演奏に必要な三つのスキル—「音感・リズム感」「テクニック」「譜読み」 ほか）
- 第２部 音感・リズム感を育てる（手遊びで音感を育てる；民謡・童謡で音感を育てる ほか）
- 第３部 テクニックを伸ばす（手遊び歌と１本指でテクニックの基礎作り；ミドルＣを始める ほか）
- 第４部 譜読みの力をつける（譜読みから初見への導き方；ヘ音記号のＣポジションの読譜）
- 第５部 事例に合わせたピアノレッスン（教材選びのケーススタディ；オンラインレッスンの組み立て方）
「BOOKデータベース」 より
