すべての子どものためのスタートカリキュラムと授業づくり研究

著者

書誌事項

すべての子どものためのスタートカリキュラムと授業づくり研究

東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクト : 東京学芸大学コンソーシアム型研究プロジェクト, 2022.3

タイトル別名

スタートカリキュラムと授業づくり研究 : すべての子どものための

タイトル読み

スベテ ノ コドモ ノ タメ ノ スタート カリキュラム ト ジュギョウ ズクリ ケンキュウ

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注記

資料集: p73- 98 (【資料1】 第1学年 生活科 学習指導案, 【資料2】 第1学年 図画工作科 学習指導案, 【資料3】 第1学年 国語科 学習指導案, 【資料4】 第2学年 生活科 学習指導案)

参考文献, 引用文献あり

収録内容

  • はじめに / 伊藤秀樹 [執筆]
  • すべての子どものための公立小学校でのスタートカリキュラムの開発 / 小野學, 舘山典子 [執筆]|スベテ ノ コドモ ノ タメ ノ コウリツ ショウガッコウ デノ スタート カリキュラム ノ カイハツ
  • 小学校低学年国語科の言語活動をめぐって / P先生 [執筆]|ショウガッコウ テイガクネン コクゴカ ノ ゲンゴ カツドウ オ メグッテ
  • [実践報告] 生活科「がっこうたんけん」 / Q先生 [執筆]|[ジッセン ホウコク] セイカツカ 「ガッコウ タンケン」
  • クロス・カリキュラム実践としての小1スタートカリキュラム
  • 公立小学校でのスタートカリキュラムにおける支援員の役割 / 伊藤秀樹 [執筆]|コウリツ ショウガッコウ デノ スタート カリキュラム ニオケル シエンイン ノ ヤクワリ
  • A小学校における子どもの多様性を重視する学習指導とカリキュラムマネジメントの構想 / 大澤克美 [執筆]|A ショウガッコウ ニオケル コドモ ノ タヨウセイ オ ジュウシ スル ガクシュウ シドウ ト カリキュラム マネジメント ノ コウソウ

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BC1838459X
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    [小金井]
  • ページ数/冊数
    98p
  • 大きさ
    30cm
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