すべての子どものためのスタートカリキュラムと授業づくり研究

著者

東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクト : 東京学芸大学コンソーシアム型研究プロジェクト, 2022.3

資料集: p73- 98 (【資料1】第1学年生活科学習指導案, 【資料2】第1学年図画工作科学習指導案, 【資料3】第1学年国語科学習指導案, 【資料4】第2学年生活科学習指導案)

参考文献, 引用文献あり

はじめに / 伊藤秀樹 [執筆]
すべての子どものための公立小学校でのスタートカリキュラムの開発 / 小野學, 舘山典子 [執筆]|スベテノコドモノタメノコウリツショウガッコウデノスタートカリキュラムノカイハツ
小学校低学年国語科の言語活動をめぐって / P先生 [執筆]|ショウガッコウテイガクネンコクゴカノゲンゴカツドウオメグッテ
[実践報告] 生活科「がっこうたんけん」 / Q先生 [執筆]|[ジッセンホウコク] セイカツカ「ガッコウタンケン」
クロス・カリキュラム実践としての小1スタートカリキュラム
公立小学校でのスタートカリキュラムにおける支援員の役割 / 伊藤秀樹 [執筆]|コウリツショウガッコウデノスタートカリキュラムニオケルシエンインノヤクワリ
A小学校における子どもの多様性を重視する学習指導とカリキュラムマネジメントの構想 / 大澤克美 [執筆]|A ショウガッコウニオケルコドモノタヨウセイオジュウシスルガクシュウシドウトカリキュラムマネジメントノコウソウ