Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II : das didaktische Modell der transnational cultural studies in Theorie und Unterrichtspraxis

著者

    • Siepmann, Philipp

書誌事項

Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II : das didaktische Modell der transnational cultural studies in Theorie und Unterrichtspraxis

Philipp Siepmann

(Anglo-amerikanische Studien = Anglo-American studies / herausgegeben von Rüdiger Ahrens, Bd. 50)

Peter Lang, c2016

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注記

Originally presented as the author's thesis (doctoral) -- Ruhr-Universität Bochum, 2014

Includes bibliographical references (p. 239-252)

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