「特攻」を子どもにどう教えるか

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「特攻」を子どもにどう教えるか

山元研二著

高文研, 2022.11

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特攻を子どもにどう教えるか

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トッコウ オ コドモ ニ ドウ オシエルカ

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Description and Table of Contents

Description

本書は、長年、中学校の社会科教師として「特攻」の教材化に取り組んできた著者による、「特攻」を歴史の教訓として学ぶための実践記録である。

Table of Contents

  • 1 「特攻」とは何か(特攻資料館を訪ねて;特攻作戦とは何だったのか;「特攻」の種類;特攻兵士の分類)
  • 2 「特攻」をめぐる人びと(特攻の指導者たちの生き様;特攻を批判する元特攻兵士;「特攻の劇」のモデルとなった特攻隊員)
  • 3 元特攻隊員・浜園重義さんへの聴き取り(フィリピンで負け戦を悟った;「志願」はタテマエ;特攻出撃の日;部下は出撃させなかった)
  • 4 「特攻」を子どもにどう教えるか(学校教育における「特攻」;「特攻」と授業;「特攻」と道徳;「特攻」と社会科;鹿児島における「特攻」の授業;文化祭で「特攻」の劇をつくる;「特攻」の劇が起こした波紋;「特攻」に関するフィールドワーク;「特攻」調査の同伴者;「特攻」と天皇;「特攻」の慰霊のありかた;生徒のアンケートから;教育に携わるひとりとして)
  • 脚本集 特攻の劇(海と命と若者と 一九九七年;お兄ちゃんからの手紙万世中学校版 二〇〇七年;夏の忘れ物 二〇一四年;川内川が見つめた戦争 二〇一八年)

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