外国語教育を変えるために
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外国語教育を変えるために
三修社, 2022.12
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ガイコクゴ キョウイク オ カエル タメ ニ
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その他の著者: 山下一夫, 吉川龍生, 縣由衣子
慶應義塾大学外国語教育研究センター研究推進員会のメンバーによる研究プロジェクト、日本学術振興会科学研究費補助金「パフォーマンス評価に基づく外国語オンライン教育の高大連携および国際協働による研究」(令和4年度基盤研究C, 課題番号:21K00684, 研究代表者: 吉川龍生) の研究成果
参考文献一覧: p180-182
Description and Table of Contents
Description
異文化間コミュニケーションを培う教育を実現するための理論と実践を多方面から紹介。理論をもとにした授業案でいまの授業に取り入れられます。ICTを使って効率的な授業準備・運営や成績評価のためのアイデアも豊富に掲載。
Table of Contents
- 第1章 変わる外国語教育・変える外国語教育(理論 大学の外国語教育と新学習指導要領;実践 資質・能力と逆向き設計から授業をデザインする)
- 第2章 評価可能なパフォーマンス(理論 パフォーマンス評価;実践 パフォーマンス課題とルーブリック)
- 第3章 CEFRの複言語主義とメタ言語能力(理論 複言語・複文化教育;実践 メタ言語能力を高める授業)
- 第4章 アフターコロナの外国語授業(理論 「やらされ」オンライン授業から、前向きな授業改善へ;実践 ちょっとICTを使ってみませんか?)
- 第5章 すぐに使える実践例(自分のルーツの国・地方の言語・方言を韓国語で紹介する;「絶滅危惧種の動物を救うために何ができるか」というテーマでフランス語のスピーチを行う ほか)
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