一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 : 子どもと教師を幸せにする一枚の紙
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一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 : 子どもと教師を幸せにする一枚の紙
東洋館出版社, 2022.12
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OPPAでつくる授業 : 一枚ポートフォリオ評価論 : 子どもと教師を幸せにする一枚の紙
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イチマイ ポートフォリオ ヒョウカロン OPPA デ ツクル ジュギョウ : コドモ ト キョウシ オ シアワセ ニ スル イチマイ ノ カミ
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監修: 堀哲夫
付録(P.182-185) : OPPシートのテンプレート(2種)
Description and Table of Contents
Description
子どもと教師を幸せにする一枚の紙。ＯＰＰＡ論開発者＆ＯＰＰＡ論研究会会長による待望の最新事例集！一枚ポートフォリオ評価（ＯＰＰＡ）論が実現するのは、「学習と指導と評価の一体化」。子どもの実態に合わせて授業改善ができる。小学１年生でもメタ認知を働かせることができる。子どもも教師も、自分の成長を実感できる。授業だけでなく、学級経営や校内研修にも使える。
Table of Contents
- 第１章 理論編（ＯＰＰＡ論とは何か；ＯＰＰＡで何ができるのか；ＯＰＰＡ論のキーワード）
- 第２章 基礎・基本編（授業改善 ひき算って何？—子供の可能性を信じる（小学１年算数）；授業改善 体育でも効果抜群！—自在も表現を可能にするＯＰＰシート（小学４年体育）；授業改善 ＯＰＰシートで児童の実態が見える—コンセプトマップから出発するＯＰＰシート（小学３年社会） ほか）
- 第３章 応用編（本質的な問い 「本質的な問い」でコミュニケーション—ＯＰＰＡをより活用するために（中学校）；本質的な問い 児童の「わからない」の意味—すごろくトークの活用（小学６年国語）；授業改善 児童の「学習目標」が授業をつくる—ＯＰＰＡ論に基づく自由試行の導入（小学５年理科） ほか）
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