Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten : Wege in der Praxis für Referendare und Berufseinsteiger
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Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten : Wege in der Praxis für Referendare und Berufseinsteiger
(Beltz Pädagogik)(Pädagogik und Konstruktivismus)
Beltz, c2009
- : [pbk.]
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注記
Includes bibliographical references (p. 294-299)