特別支援教育支援員ができること : 発達障害のある子どもを支援する
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書誌事項
特別支援教育支援員ができること : 発達障害のある子どもを支援する
日本標準, 2023.3
- タイトル読み
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トクベツ シエン キョウイク シエンイン ガ デキル コト : ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ オ シエン スル : シエン ノ キホン ガ マンガ デ ワカル
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注記
文献:p127
内容説明・目次
内容説明
“子どもに寄り添うあたたかい支援”のために！特別な支援が必要な子どもが学級に８．８％いるといわれる今、支援員・介助員・学習支援員など、学校で支援に携わる人が知っておきたい「支援の基本」を、心理士がやさしく解説します。
目次
- 第１章 支援員の役割や心構えについて知りましょう（特別支援教育支援員の役割；日本の特別支援教育の方向性 ほか）
- 第２章 発達障害とその支援について知りましょう（学習障害（ＬＤ）；注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ） ほか）
- 第３章 事例から学びましょう（学校生活に関すること；コミュニケーションに関すること；特性に関すること）
- 第４章 学習支援の基本と支援の例（学習支援の基本；国語の学習支援の例１ ほか）
「BOOKデータベース」 より