授業づくり&教材開発編

著者

    • 山元, 薫 ヤマモト, カオル
    • 笹原, 雄介 ササハラ, ユウスケ
    • 静岡県立伊豆の国特別支援学校 シズオカケンリツ イズノクニ トクベツ シエン ガッコウ

書誌事項

授業づくり&教材開発編

山元薫, 笹原雄介編著 ; 静岡県立伊豆の国特別支援学校著

(「ラーニングマップ」から学びを創り出そう : 知的障害のある子どものための国語、算数・数学, Part2)

ジアース教育新社, 2023.2

タイトル読み

ジュギョウズクリ & キョウザイ カイハツヘン

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注記

引用・参考文献: p [170]

内容説明・目次

目次

  • 第1章 「ラーニングマップ」の特徴と活用(「ラーニングマップ」開発について;各段階と知的障害者の国語科、算数・数学科の学習内容、発達課題を整理 ほか)
  • 第2章 「ラーニングマップ」から授業を創り出そう(知的障害教育における授業づくりプロセス;授業づくりでのポイント)
  • 第3章 学校現場での「ラーニングマップ」の活用(静岡県立伊豆の国特別支援学校が目指す授業づくりと「ラーニングマップ」の活用;学校全体での「ラーニングマップ」の活用方法 ほか)
  • 第4章 「ラーニングマップ」を活用した授業づくりと教材開発(国語科;算数・数学科)

「BOOKデータベース」 より

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