第2の進路指導 : 自由と権利の指導の時代
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第2の進路指導 : 自由と権利の指導の時代
高文研, 2023.3
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ダイ2 ノ シンロ シドウ : ジユウ ト ケンリ ノ シドウ ノ ジダイ
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Note
解説: 松田洋介
参考文献・サイト: p183-185
Description and Table of Contents
Description
「新時代」を生きる子どもたちと教師へのメッセージ。「進路指導」とは「学校選択指導」ではない。未来をどう生きるのかという「生き方指導」である。離職・転職の急増、「ジョブ型雇用」導入など、一人ひとりのスキルアップ、キャリアアップを求める動きが強くなっている。そんな「新時代」の中で大切なのは、「要求を実現させる力」「メディアリテラシーの力」そして「自治の力」をどのように身に付けるのかということだ。
Table of Contents
- プロローグ 自分の時間を優先させる時代に
- 第１章 「第２の進路指導」が求められる時代（離職・転職者増加の背景（１）—非正規雇用者を増やす政策；離職・転職者増加の背景（２）—「キャリア」の転換 ほか）
- 第２章 「第２の進路指導」で教えること（要求を実現させる権利の教育；情勢分析力と見通しの力（メディア・リテラシー） ほか）
- 第３章 今どきの教師のキャリアに注目して（世界に貢献できる仕事をしてみたい；ディズニーランドとの二刀流 ほか）
- エピローグ 子どもたちを信頼して励ます指導を
- 解説 時代の転換期に、自由と権利の進路指導をつくる（松田洋介）（「第２の進路指導」の前に；「第２の進路指導」が登場する時代的条件 ほか）
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