未来につなぐ音楽授業 : コロナ禍の筑波大学附属小学校音楽科diary : 子どもたちとの軌跡
著者
書誌事項
未来につなぐ音楽授業 : コロナ禍の筑波大学附属小学校音楽科diary : 子どもたちとの軌跡
（教育音楽ハンドブック）
音楽之友社, 2023.3
- タイトル別名
-
未来につなぐ音楽授業 : コロナ禍の筑波大学附属小学校音楽科diary子どもたちとの軌跡
- タイトル読み
-
ミライ ニ ツナグ オンガク ジュギョウ : コロナカ ノ ツクバ ダイガク フゾク ショウガッコウ オンガクカ diary : コドモ タチ トノ キセキ
大学図書館所蔵 件 / 全34件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
月刊誌『教育音楽・小学版』の連載記事「『withコロナ』で見いだす音楽授業の本質 : 2020(21)年の筑波Diary」 (2020年9月号-2022年7月号) を再構成したもの
内容説明・目次
内容説明
今こそ問われる、音楽授業の本質。学校教育においても激震が走った２０２０年。筑附小音楽科の３名がどのように子どもと向き合い、音楽の授業をつくり上げたのかを完全リポート！
目次
- ２０２０年度の筑波Ｄｉａｒｙ（３〜５月鼎談―全国一斉休校期間中、筑波はどう動いていたのか；６月―体を動かす活動；７月―実感を伴った知識の習得；８月―どんなときでも「歌心」を育み続ける；１０月―クラス全員での「対話」で深める鑑賞 ほか）
- ２０２１年度の筑波Ｄｉａｒｙ（４月―初めての双方向型オンライン授業；６月―子どもの「みえ方・感じ方・考え方」にとことん寄り添う授業；７月―日常の愛唱歌を学びに生かす；７月―「オリジナルの切り口」で挑む、鑑賞の授業づくり；９月―「持続可能」なハイブリッド授業 ほか）
「BOOKデータベース」 より
