小学校国語教材研究ハンドブック

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小学校国語教材研究ハンドブック

茅野政徳編著

東洋館出版社, 2023.3

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教材研究ハンドブック : 小学校国語

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ショウガッコウ コクゴ キョウザイ ケンキュウ ハンドブック

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Description and Table of Contents

Description

教材の特性をつかむ「ユニット」×教材を開く「スイッチ」の組み合わせで汎用的・系統的な教材研究力が獲得できる。子どもは、何が「読めていない」のでしょうか。そこに教材研究のカギがあります。一部の教材に限定されない普遍的な読み方をまずは教師が手にし、その方略を子どもたちに手渡すのです。

Table of Contents

  • 第１章　教材研究で大切にしたいこと（物語文を理解する；説明文を理解する；教材研究は、どうして必要なのか）
  • 第２章　物語文のユニット・スイッチ
  • 第３章　説明文のユニット・スイッチ
  • 第４章　実践編（２年　物語文「スーホと白い馬」―ユニット４「飾り」を見つめる　の実際；４年　物語文「ごんぎつね」―ユニット２「人物」を見つめる　の実際；５年　物語文「太造じいさんとガン」―ユニット３「言葉」を見つめる　の実際；１年　説明文「どうやってみをまもるのかな」―ユニット１〜５を生かして単元のまとめに向かう　の実際；２年　説明文「さけが大きくなるまで」ユニット４「文章」を見つめる　の実際；３年　説明文「言葉で遊ぼう」「こまを楽しむ」「めだか」ユニット３「段落」を見つめる　の実際）

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