日本型学校システムの政治経済学 : 教員不足と教科書依存の制度補完性 The Logic of Modern School System in Japan:Institutional Complementarity between Teachers and Textbooks
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日本型学校システムの政治経済学 : 教員不足と教科書依存の制度補完性
有斐閣, 2023.3
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ニホンガタ ガッコウ システム ノ セイジ ケイザイガク : キョウイン ブソク ト キョウカショ イゾン ノ セイド ホカンセイ
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日本型学校システムの政治経済学 : 教員不足と教科書依存の制度補完性 / 大島隆太郎著
BD01729093
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日本型学校システムの政治経済学 : 教員不足と教科書依存の制度補完性 / 大島隆太郎著
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注記
文献:p303〜313
内容説明・目次
内容説明
導入から１５０年になる学校教育システムの構造的特徴を論ずる。日本の教科書無償給与制度はなぜ、どのように成立したのか。比較制度分析の枠組みを援用しつつ、ゲーム理論による理論的な検討と、明治期からの歴史的な分析を通じて、無償給与制度が成り立っていった過程を描き出す。今後の教育システムの行方に示唆を与える。
目次
- 第１部 本書の枠組み（課題設定と本書の構成；分析枠組みの理論的整理）
- 第２部 日本型学校制度の概要と教科書制度の理論分析（日本型雇用慣行としての公立学校教員人事制度；教科書制度と教育課程制度の概要 ほか）
- 第３部 日本における近代学校制度の確立と教科書制度の選択（戦前の教員確保事情；戦前における教科書制度の確立過程と推移 ほか）
- 第４部 考察と結論：日本型学校システムの特質（日本型学校システムの特質と進化可能性；結語）
「BOOKデータベース」 より
