外国人生徒の学びの場 : 多様な学び場に注目して
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外国人生徒の学びの場 : 多様な学び場に注目して
（宇都宮大学国際学叢書, 第14巻）
下野新聞社, 2023.3
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ガイコクジン セイト ノ マナビ ノ バ : タヨウナ マナビバ ニ チュウモク シテ
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
371.5-Sa7510023000737
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １部 夜間中学、定時制課程、特別定員枠校（外国人集住地域における多様な学びの場の現状と課題―子どもたちの関係流動性および承認／包摂から捉える；夜間中学・定時制高校の制度と機能―ドイツとの比較を通して；定時制単位制高校における外国人生徒の教育を支える論理―外国人特別入試枠をもつ市立札幌大通高校の事例から；台湾の夜間中学の役割と社会的意義―補習教育と生涯教育の狭間に）
- ２部 学校以外の学びの場（自主夜間中学での学び―組織らしくない組織による学校らしくない学校づくり；移民の子どもに求められる多様な学びの場―ペルー人移民団体を事例に；学びをつなぐ場としてのブラジル人学校―北関東にあるブラジル人学校の事例；人と学ぶ場をつなぐ―「あーすぷらざ外国人教育相談窓口」が果たす役割）
- ３部 排斥、排除、壁（排斥の実態とその背景にある心理プロセス；学びから排除される外国につながる子どもたちの行方；日本語習得をはばむ壁：母語との言語文化的距離に着目して；座談会 「日本語習得の壁をめぐって」）
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