子どもの理解と援助 : 育ち・学びをとらえて支える
著者
書誌事項
子どもの理解と援助 : 育ち・学びをとらえて支える
（乳幼児 教育・保育シリーズ）
光生館, 2023.3
第2版
- タイトル別名
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教育課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠
子どもの理解と援助 : 育ち学びをとらえて支える
- タイトル読み
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コドモ ノ リカイ ト エンジョ : ソダチ マナビ オ トラエテ ササエル
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注記
教職課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠
その他の編著者: 掘越紀香, 丹羽さがの, 古賀松香
参考文献あり
索引: p157-159
内容説明・目次
目次
- 第１章 子どもの発達の把握と専門性（生きる力の基礎と多様な経験；子ども理解における発達の把握；保育の観察と記録；保育を振り返る—自己評価、学校関係者評価、第三者評価、保育の質評価）
- 第２章 子どもを理解する視点と保育実践（保育者と子どもとの関わり；子どもの仲間関係と遊び；自己主張と自己抑制；集団での活動と環境）
- 第３章 保育における発達援助（基本的生活習慣の獲得と主体性；発達課程に応じた援助や協働；発達と学びの連続性と就学支援）
- 第４章 現代社会における子どもの発達と保育の問題（乳幼児をもつ家族の現状；子どもの発達に影響する要因；幼稚園・保育所における子育て支援；親子を支えるカウンセリング）
「BOOKデータベース」 より
