公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
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公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
日本評論社, 2023.4
- Other Title
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Building a civil society through public education
公教育で社会をつくる : ほんとうの対話ほんとうの自由
- Title Transcription
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コウキョウイク デ シャカイ オ ツクル : ホントウ ノ タイワ ホントウ ノ ジユウ
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Note
参考文献・註: p249-253
Description and Table of Contents
Description
学校が変われば、世界は変わる。「決められたことを教え・学ぶ」学校から、「異なる他者と共に生きる力を育む」学校へ。
Table of Contents
- 第１章 教育にとって「自由」とは何か？（そもそも「自由」ってなに？「市民社会」とどういう関係があるの？；他者の「自由」を侵害しなければ、何をしても「自由」なの？ ほか）
- 第２章 共生社会のアクターを育てる―オランダの事例から（これからの時代を生き抜いていくために必要なのは、どんな力でしょうか？；日本の学校では、いまのところ、「対話」がほんとうの意味で重視されているとは言えません。 ほか）
- 第３章 学校で「自由」をつくり合う（これからの公教育のベースとして教育関係者が共有すべきビジョンや価値とは、どのようなものでしょうか？；学校で扱う内容のうち、とくに重要なことは何でしょうか？ ほか）
- 第４章 学校文化をシフトする―管理から信任へ（未来に向けて学校を変革していくうえで、従来の学校に支配的だった「管理」文化を、どんな文化に変えていけばいいのでしょうか？；学校を信任し独立性を保障した場合、教育の質が落ちる心配はないのでしょうか。「教育の自由」が極めて大きく認められているオランダでは、教育の質をどう担保しているのですか？ ほか）
- 第５章 鼎談 公教育の構造転換を目指して
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