Le développement du langage observé chez un enfant bilingue
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Le développement du langage observé chez un enfant bilingue
（Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel, v. 20）
P. Lang, c2014
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注記
Originally published: Paris : Librairie ancienne H. Champion, 1913
"Nous avons procédé à plusieurs changements par rapport à l'édition de 1913."--Notes d'édition (p. 28)
"PL Academic Research"--Cover ; "PL"--Spine
Series title on added t.p.: Langue, multilinguisme et changement social
Thesis (doctoral)--Universite, Paris, 1913
Bibliography: p. [129]-132
内容説明・目次
内容説明
Comment se comporterait un enfant mis en presence de deux langues qu'on lui parlerait egalement ? Cette interrogation, a l'aube d'un 20e siecle ou le bilinguisme est accuse de deformer chacune des langues en jeu et d'etre une plaie sociale dans une Europe farouchement nationaliste, trouve sa reponse dans la these de Jules Ronjat. Pendant cinq ans, le linguiste va etudier les comportements langagiers et comportementaux du petit Louis, confronte a deux langues familiales: le francais et l'allemand. Un siecle plus tard, la reedition de cet ouvrage pionnier sur le bilinguisme est d'une formidable actualite pour la linguistique generale et experimentale, la pedagogie et la politique educative, dans un monde marque sans complexes par le multilinguisme. Cette nouvelle edition associe des notes scientifiques a une reflexion ouverte aux futurs professeurs comme aux familles que les enjeux educatifs du bilinguisme precoce fascinent et interrogent.
「Nielsen BookData」 より
