Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern : eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
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Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern : eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
（Stauffenburg Linguistik, Bd. 120）
Stauffenburg, c2021
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Basel, 2020
Bibliography: p. [377]-438
