『具体→←数学』思考が深まる授業 : モヤモヤをきっかけとして

Author(s)

• 藤沢市教育文化センター フジサワシ キョウイク ブンカ センター

Bibliographic Information

『具体→←数学』思考が深まる授業 : モヤモヤをきっかけとして

藤沢市教育文化センター編

（教科・領域研究, 算数・数学科 ; 2022(令和4)年度）

藤沢市教育文化センター, 2023.3

Title Transcription

『グタイ→←スウガク』シコウ ガ フカマル ジュギョウ : モヤモヤ オ キッカケ ト シテ

Note

タイトル中の→←は上下に表記されている

Details

• NCID: BD02386695
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 藤沢
• Pages/Volumes: 91p
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BA80585190