特別支援教育支援員ができること : 発達障害のある子どもを支援する : 支援の基本がまんがでわかる!
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特別支援教育支援員ができること : 発達障害のある子どもを支援する : 支援の基本がまんがでわかる!
日本標準, 2023.3
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特別支援教育支援員ができること : 発達障害のある子どもを支援する
発達障害のある子どもを支援する特別支援教育支援員ができること : 支援の基本がまんがでわかる
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トクベツ シエン キョウイク シエンイン ガ デキル コト : ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ オ シエン スル : シエン ノ キホン ガ マンガ デ ワカル
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Note
引用・参考文献・ホームページ: p127
監修: 小池敏英
協力: NPO法人ぴゅあ・さぽーと
Description and Table of Contents
Description
“子どもに寄り添うあたたかい支援”のために！特別な支援が必要な子どもが学級に８．８％いるといわれる今、支援員・介助員・学習支援員など、学校で支援に携わる人が知っておきたい「支援の基本」を、心理士がやさしく解説します。
Table of Contents
- 第１章 支援員の役割や心構えについて知りましょう（特別支援教育支援員の役割；日本の特別支援教育の方向性 ほか）
- 第２章 発達障害とその支援について知りましょう（学習障害（ＬＤ）；注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ） ほか）
- 第３章 事例から学びましょう（学校生活に関すること；コミュニケーションに関すること；特性に関すること）
- 第４章 学習支援の基本と支援の例（学習支援の基本；国語の学習支援の例１ ほか）
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