研修アドバイザーと共に創る新しい園内研修のかたち
著者
書誌事項
研修アドバイザーと共に創る新しい園内研修のかたち
(保育ナビブック)
フレーベル館, 2023.8
- タイトル別名
-
新しい園内研修のかたち : 研修アドバイザーと共に創る
- タイトル読み
-
ケンシュウ アドバイザー ト トモ ニ ツクル アタラシイ エンナイ ケンシュウ ノ カタチ
大学図書館所蔵 全37件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
園をひらき、地域でつながり合い、皆で幸せになっていく「協創」が大事になる時代です。園内研修はどのように広がり、深められていく可能性があるのでしょうか。新しい園内研修のかたちを考えます。
目次
- 第1章 園内研修とは何か?
- 第2章 研修アドバイザーが語る園内研修の秘訣―12名へのインタビューから(無藤隆先生(白梅学園大学名誉教授);岸井慶子先生(暁星国際流山幼稚園) ほか)
- 第3章 園内研修からの広がり―他園から互恵的に学び合うコミュニティの形成(保育参観を通して園同士が研修でつながる「連鎖型研修」(静岡市の事例から);園と園の園内研修をつなげる「ネットワーク型研修」(ソニー教育財団の事例から))
- 第4章 学び上手になるための園長の知恵―紹介事例を俯瞰しながら(大竹節子先生の視点;大豆生田啓友先生の視点)
- 第5章 新しい園内研修のかたちとは
「BOOKデータベース」 より