子どもの未来をつくる人のためのデジタル・シティズンシップ・ガイドブックforスクール

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書誌事項

子どもの未来をつくる人のためのデジタル・シティズンシップ・ガイドブックforスクール

マイク・リブル, マーティ・パーク著 ; 日本デジタル・シティズンシップ教育研究会, 豊福晋平訳

教育開発研究所, 2023.8

タイトル別名

The digital citizenship handbook for school leaders : fostering positive interactions online

子どもの未来をつくる人のためのデジタルシティズンシップガイドブックforスクール

タイトル読み

コドモ ノ ミライ オ ツクル ヒト ノ タメ ノ デジタル シティズンシップ ガイドブック for スクール

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注記

参考文献: p308-310

内容説明・目次

目次

  • １　全体の構想を描く（情報倫理とデジタル・シティズンシップ―その似て非なるもの；それはシティズンシップではないのか？なぜデジタルが必要なのか？；新しい９要素とＳ３フレームワーク；デジタル・シティズンシップ・プログラムの計画；デジタル・シティズンシップ・施策ガイド）
  • ２　教室におけるデジタル・シティズンシップ（ポジティブなつながりを創る：管理職のためのガイド；テクノロジー使用のコンセプトを理解する：教育者のためのガイド；児童生徒の声は４つの椅子を回転させる；テクノロジー利用のための基礎固め（小学校）；中学校段階におけるスキルの強化；高等学校段階におけるデジタル・シティズンシップの考え方の統合）
  • ３　初中等教育を超えた思考とアイデア（デジタル世界での保護者を支える；教員・指導者養成におけるデジタル・シティズンシップ；教育コミュニティを超えて：ビジネスやプロフェッショナルライフにおけるデジタル・シティズンシップ；デジタル・シティズンシップの国際的な拡がり；デジタル・シティズンシップの次なる展開は？）
  • 付録

「BOOKデータベース」 より

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