「公共の扉」を生かした13主題の授業事例集 : 新科目「公共」

著者

    • 東京都高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会 トウキョウト コウトウ ガッコウ コウミンカ リンリ ゲンダイ シャカイ ケンキュウカイ

書誌事項

「公共の扉」を生かした13主題の授業事例集 : 新科目「公共」

東京都高等学校「倫理」「公共」研究会編著

清水書院, 2023.8

タイトル別名

公共の扉を生かした13主題の授業事例集 : 新科目公共

タイトル読み

「コウキョウ ノ トビラ」オ イカシタ 13シュダイ ノ ジュギョウ ジレイシュウ : シンカモク「コウキョウ」

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参考資料あり

内容説明・目次

目次

  • Ｂ　自立した主体としてよりよい社会の形成に参画する私たち（法や規範の意義及び役割（１）法の意義や役割とは何だろう；法や規範の意義及び役割（２）社会規範としての法や道徳、それぞれの役割とその限界；多様な契約及び消費者の権利と責任（１）契約とは；多様な契約及び消費者の権利と責任（２）消費者のエンパワーメントをめざして；多様な契約及び消費者の権利と責任（３）「よりよい消費者」になるためには？―自助・共助・公助の視点から考える　ほか）
  • Ｃ　持続可能な社会づくりの主体となる私たち（「ジェンダー平等」を再考する；都道府県人口最少自治体から見る「持続可能な地域づくりの主体となる私たち」―高校生としての私たちにできる地域貢献とその参画；私たちは、文化とどのように関わっていけばよいのか？（文化相対主義と人権）；持続可能な世界をつくるために―ＳＤＧｓを手がかりに）

「BOOKデータベース」 より

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