小学校・中学校国語科「情報の扱い方」の全学年授業モデル : 対話を通して育む「参照力」

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小学校・中学校国語科「情報の扱い方」の全学年授業モデル : 対話を通して育む「参照力」

森田香緒里編著

明治図書出版, 2023.10

タイトル読み

ショウガッコウ・チュウガッコウ コクゴカ「ジョウホウ ノ アツカイカタ」ノ ゼンガクネン ジュギョウ モデル : タイワ オ トオシテ ハグクム「サンショウリョク」

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内容説明・目次

内容説明

小・中各３段階の「参照する力」で新しい言葉の学びをつくる。９学年２３実践収録。

目次

  • １章　「情報の扱い方に関する事項」をどう指導するか―「参照する力」を育む（学習環境の情報化と言葉の学び；「参照力」とは；「情報の扱い方に関する事項」との関連；小学校・中学校９年間を見通した系統的な学び）
  • ２章　小学校「情報の扱い方」の全学年授業モデル（１年　話すこと・聞くこと　読むこと　小学校第１段階／順序　オリジナルおおきなかぶをつくろう；１年　読むこと　小学校第１段階／共通・相違　おきにいりののりものしょうかいをしよう　ほか）
  • ３章　中学校「情報の扱い方」の全学年授業モデル（１年　書くこと　中学校第１段階／意見と根拠の区別　編集長を説得しよう―根拠を明確にして書こう；１年　読むこと　中学校第１段階／意見と根拠の区別　「読み手をひきつける文章」とは？―新聞コラムから考える　ほか）
  • ４章　これからの時代の読み書きと「参照力」（本書で提案した授業実践の意義と成果；今後の課題）

「BOOKデータベース」 より

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