自閉症のDIR治療プログラム : フロアタイムによる発達の促し
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書誌事項
自閉症のDIR治療プログラム : フロアタイムによる発達の促し
金子書房, 2023.11
- タイトル別名
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Engaging autism : using the floortime approach to help children relate, communicate, and think
- タイトル読み
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ジヘイショウ ノ DIR チリョウ プログラム : フロア タイム ニ ヨル ハッタツ ノ ウナガシ
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注記
原タイトル:Engaging autism
創元社 2009年刊の再刊
文献: p347-351
内容説明・目次
内容説明
フロアタイムの「原典」が、ここに復刻！ＤＩＲとは、「発達段階（Ｄ）と個人差（Ｉ）を考慮に入れた、相互関係（Ｒ）に基づくアプローチ」のこと。表面上の特徴や行動の変化を目標とせず、子どもの真の発達を促す画期的なプログラム「ＤＩＲフロアタイム」の入門書。待望の再出版。
目次
- 第１部 明るい未来のために―誤解と事実、早期兆候と新しい枠組み（自閉症再考―われわれのアプローチ；ＡＳＤやアスペルガー症候群についての誤解と誤診；ＡＳＤの早期徴候―乳幼児早期に発見し、関わりを始めるために；ＡＳＤの新しい目標―ＤＩＲ／Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅとは？）
- 第２部 ＤＩＲとは？―子どもが周囲と関わりをもち、コミュニケーション能力を伸ばし、思考力をつけていくために家族ができること（家族主導で；注意を向け、関わりをもつために―子どもをみんなの世界に導くには；双方向コミュニケーションと問題解決能力を身につける；シンボル、考え、言葉；論理的な考え方と現実の世界；抽象概念と深く考える力；生物学的特徴（１）五感を通じて世の中を経験する；生物学的特徴（２）視覚と聴覚に問題がある場合）
- 第３部 Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅ（Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅ―家庭でのアプローチ；Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅとは？ ほか）
- 第４部 ＤＩＲによるアセスメントと療育（ＤＩＲ／Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅによるアセスメント；ＤＩＲ／Ｆｌｏｏｒｔｉｍｅによる包括的療育プログラム；教育プログラム―考える力、コミュニケーション、学力を伸ばすために）
- 第５部 問題行動への対応（お決まりの台詞とエコラリア；自己刺激行動、刺激への強い欲求、過活動、回避行動；日々の問題点―食事、トイレ・トレーニング、衣服の着脱など；問題行動；感情のコントロール；気持ちの崩れと退行；ソーシャル・スキルを伸ばすために）
「BOOKデータベース」 より
