もし友だちがロボットだったら? : 哲学する教室のつくりかた : 30の授業プラン
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もし友だちがロボットだったら? : 哲学する教室のつくりかた : 30の授業プラン
晶文社, 2023.11
- タイトル別名
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The if machine : 30 lesson plans for teaching philosophy
- タイトル読み
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モシ トモダチ ガ ロボット ダッタラ? : テツガク スル キョウシツ ノ ツクリカタ : 30 ノ ジュギョウ プラン
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注記
その他の訳者: 小川泰治, 古賀裕也, 後藤美乃理, 田中理紗, 得居千照, 西山渓, 堀越耀介
原書第2版の翻訳
参考文献: p355-357
内容説明・目次
内容説明
考える・伝える・聞く能力を育むとして、近年注目を集めている“哲学の授業”。哲学のすばらしい点は、まったく知識がなくても誰でも議論に入れること。大人がアシストすることで、子どもたちは哲学することを自然と楽しめるようになる。子どもとの哲学で大切なのは、子どもたちが問いを立て、自分たちで考え、安心して失敗できる場をつくること。５〜１３歳の生徒たちと哲学対話を行ってきた著者が、すぐに使える３０の対話プランを紹介。短い物語のあとに続く一連の問いをたどり、活発な議論と奥深い思考の世界へ子どもたちを導いていく。家庭や地域、他教科の授業でも使える一書。
目次
- 第１部 理論編―子どもと哲学するために（本書の使い方・ページの見方；子どもに問うこと；教室での哲学探究；先生のワザ；ヒントとコツ）
- 第２部 実践編―じっさいにやってみよう（椅子；アリの生きる意味；同じ川に２回入ることってできる？；無人島ゲーム；なくしものをしてみよう！ ほか）
「BOOKデータベース」 より