教育芸術を担うシュタイナー学校の教師たち

著者

書誌事項

教育芸術を担うシュタイナー学校の教師たち

井藤元著

ナカニシヤ出版, 2023.11

タイトル別名

Erziehungskunst

シュタイナー学校における教員養成プログラムを支える理論とその実態の解明

シュタイナー学校の教師たち : 教育芸術を担う

タイトル読み

キョウイク ゲイジュツ オ ニナウ シュタイナー ガッコウ ノ キョウシタチ

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注記

科学研究費補助金基盤研究 (C)「シュタイナー学校における教員養成プログラムを支える理論とその実態の解明」(研究代表者 井藤元) の研究成果の一部

文献あり

内容説明・目次

内容説明

シュタイナー教育の担い手である教師たち２２名にインタビュー。教師たちの複数の目を通して、シュタイナー学校における日々の教育実践のあり方を紹介します。

目次

  • 第１章　教師たちの来歴―二二の物語（四つの類型；学生時代を終えて、すぐに教員養成課程に進んだ教師たち　ほか）
  • 第２章　教師たちの修行時代―教員養成課程での経験（徒弟的な学び；威光模倣の対象との出会い　ほか）
  • 第３章　シュタイナー学校の教師に求められること（シュタイナー思想を信じる必要があるか―開かれた態度を保つ；シュタイナーの教育理論は実践を読み解くためのヒント　ほか）
  • 第４章　醍醐味と困難（教師の仕事の三つの特徴；再帰性について　ほか）
  • 付録　国内で受講できるシュタイナー学校教員養成講座（日本シュタイナー学校協会　連携型教員養成講座；日本各地の教員養成講座；教員養成講座受講者の体験談）

「BOOKデータベース」 より

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