学習評価入門 : 通知表の評定にもう困らない!教育の見方が変わる!
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学習評価入門 : 通知表の評定にもう困らない!教育の見方が変わる!
フォーラム・A, 2023.12
- タイトル読み
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ガクシュウ ヒョウカ ニュウモン : ツウチヒョウ ノ ヒョウテイ ニ モウ コマラナイ キョウイク ノ ミカタ ガ カワル
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注記
文献: p157-159
内容説明・目次
内容説明
学校現場において、自信を持って学習評価を行っている先生は多くはないでしょう。評価は思想に基づいているため、表面的な学びでは理解が難しいものです。客観性と信頼性が重視される「通知表の評定」は、学校現場の困り事の代表ともいえます。本書では、評定を決めるための具体的な方法や取り組み方を、わかりやすく提案します。『指名なし討論入門』と同様に、イラストやマンガを通して、楽しく理解できるようにしました。
目次
- 第１章 ２種類の評価の違い
- 第２章 パフォーマンス課題をする
- 第３章 学力を評価する
- 第４章 主体性を評価する
- 第５章 学力の関係性を捉える
- 第６章 ルーブリックをつくる
- 第７章 子どもが評価に参加する
- 第８章 採点＆評定テクニック
- 第９章 各教科の総括的評価方法
「BOOKデータベース」 より